Sé paleontólogo por un día

  • Se hará una breve introducción sobre lo que son los fósiles, su importancia y dónde los podemos encontrar.
  • Elegirán un “sobre sorpresa”, y como Ginkana (clave dicotómica), se los irá derivando ninguno o tipo concreto de organismo, una edad geológica y un paleoambiente:
  • (Animal / Vegetal) … .. (Paleozoico / Mesozoico / Cenozoico) …… (Vertebrado / Invertebrado) … .. (Continental / Marino) …. A continuación pasarán a la actividad donde cada niño excavará en una cuadrícula preparada.
  • Después de conseguir la última ficha se los asignará la cuadrícula que corresponde al organismo que han seleccionado y dispondrán de 15 minutos para excavar.
  • Desenterrarán la réplica (por ejemplo diente de Megalodon, y pasarán a la mesa dónde con toda la información y el ejemplar lo clasificarán y pondrán nombre.

Se pueden llevar a casa el ejemplar obtenido

Etiquetas: